terça-feira, 14 de junho de 2016

JOVENS (Não Se Deixem Enganar)


Meraldo Zisman (*)
Médico-Psicoterapeuta
Goethe (1749-1832), considerado por muitos como o maior escritor alemão, narra em seu livro: Anos de Aprendizado de Wilhelm Meister que o jovem de família de origem burguesa, contrariando as expectativas de sua classe e de seus pais, que lhe destinavam carreira no comércio, ingressa no mundo do teatro. Em meio a uma sequência de encontros, peripécias e diversas ligações amorosas, convive com os mais diferentes extratos sociais, num painel da sociedade de seu tempo.
Naquele livro o autor afirma: “não valeria a pena chegar aos 70 anos (agora diria 80 ou mais anos de idade), se toda a sabedoria do mundo fosse tolice e que não devemos levar as nossas falhas juvenis para a velhice, pois a velhice traz consigo defeitos que lhe são próprios”.
Os jovens são propensos a fazer o que se lhes apetece. Amam com paixão para logo desamarem e são, por isso, taxados de volúveis. São assim mesmo, impetuosos por temperamento, deixando-se facilmente conduzir pela cólera. Não toleram injustiças, indignam-se com facilidade. O seu caráter é puro porquanto não imaginam muitas improbidades. O futuro para eles é grandioso e o passado curto. São enganados com facilidade. São envergonhados, por natureza, e julgam os outros por si. Creem na virtuosidade dos seres humanos.
São magnânimos, confiantes, indulgentes. Quando gracejam sobre os mais velhos é sob um aspecto de atrevimento bem educado. Juventude é a época quando a emoção supera a razão; em que os sentimentos estão à flor da pele. Acreditam em mitos e sua visão do mundo contém um vínculo indissolúvel entre a estética e o sagrado. A beleza, para eles, não é simplesmente bela, mas sim um critério de verdade, profundo e essencial.
Numa época de globalização lembraria uma afirmação do filósofo polonês Zigmund Bauman que, com mais de 90 anos de idade, acredita que os jovens podem salvar o mundo e fazer algo para alterar a História, consertando os estragos que fizemos. Dependerá da capacidade deles pôr em prática imaginação e determinação. Para que se dê uma oportunidade aos jovens, nós das gerações anteriores precisamos aprender a resistir às pressões da fragmentação e recuperar a consciência da responsabilidade, a ser compartilhada para o futuro do Homem.
Não podemos ficar nos lamentado pelo que fizemos. Somente os tolos se queixam. Os jovens precisam trocar o mundo virtual, aqui entendido como sinônimo do possível, pelo mundo real. Assumir o que são e o que desejam. Neste imbróglio todo não é necessário nenhum disfarce. Desejo que mostrem suas caras. Acredito que muita gente vai querer manobrá-los como marionetes políticos. Principalmente agora quando uma crise política-financeira-moral aflige o nosso País. Eles gostam de nós, os mais velhos, e não podemos permitir que sejam manipulados. A engrenagem para o aperfeiçoamento da Democracia não pode ser lubrificada com o sangue da nossa juventude. Nossa tarefa urgente é resgatar o diálogo intergeracional.
(*) Professor Titular da Pediatria da Universidade de Pernambuco. Psicoterapeuta. Membro da Sobrames/PE, da União Brasileira de Escritores (UBE) e da Academia Brasileira de Escritores Médicos (ABRAMES).

segunda-feira, 13 de junho de 2016

EDUCAÇÃO


Por Luiz Gonzaga Fonseca Mota (*)

Concordamos com a ideia de que a educação deve ser proporcionada a todos por constituir um direito e uma condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de ser um direito, a educação também é um dos principais fatores, senão o mais importante, para o progresso ordenado de um país. É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a educação não é um gasto, mas um investimento. Em segundo lugar, este é um investimento de longo prazo que deve expressar o compromisso de gerações e ser elevado a um projeto de Estado Democrático, para além das divergências partidárias das forças políticas que momentaneamente ocupam os papéis de governo e oposição, ou seja, a educação não deve ser um programa de Governo, mas de Estado. Ademais, deve-se buscar a articulação dos diversos atores sociais, somando esforços de governos, setores empresariais e trabalhistas e da sociedade civil em geral. Há uma evidente correlação entre os níveis educacionais, cognitivos e comportamentais, das populações e o desenvolvimento dos países. Este entendimento levou à adoção da educação como um dos fatores na concepção do conhecido IDH – Índice de Desenvolvimento Humano, quetem orientado as políticas públicas em vários países e constituído importante indicador de avaliação de seus acertos ou insuficiências. Resta, pois, o passo mais difícil — transformar a retórica em ações concretas e priorizar os investimentos no setor educacional, nas múltiplas dimensões do acesso, da equidade e da qualidade. Eis o verdadeiro desenvolvimento humano.

(*) Economista. Professor aposentado da UFC. Ex-governador do Ceará.

Fonte: Diário do Nordeste, Ideias. Maio de/16

domingo, 12 de junho de 2016

O QUE É GLOBALIZAÇÃO


Desta vez o Luiz Fernando Veríssimo se superou.

A melhor definição de GLOBALIZAÇÃO que os professores nunca ensinaram.

Pergunta: Qual é a mais correta definição de Globalização?

Resposta: A Morte da Princesa Diana.

Pergunta: Por quê?

Resposta: Uma princesa inglesa com um namorado egípcio, tem um acidente de carro dentro de um túnel francês, num carro alemão com motor holandês, conduzido por um belga, bêbado de whisky escocês, que era seguido por paparazzi italianos, em motos japonesas.

A princesa foi tratada por um médico canadense, que usou medicamentos americanos.

E isto é enviado a você por um brasileiro, usando tecnologia americana (Bill Gates) e provavelmente, você está lendo isso em um computador genérico que usa chips feitos em Taiwan e um monitor coreano montado por trabalhadores de Bangladesh, numa fábrica de Cingapura, transportado em caminhões conduzidos por indianos, roubados por indonésios, descarregados por pescadores sicilianos, reempacotados por mexicanos e, finalmente, vendido a você por chineses, através de uma conexão paraguaia.

Isto é *GLOBALIZAÇÃO!!!*

(Atribuído a Luiz Fernando Veríssimo)

Fonte: Internet (circulando por e-mail).

SABE O QUE É GESTÃO DE RESULTADOS?


Em uma cidade do interior, viviam duas mulheres que tinham o mesmo nome: Flávia.

Uma era freira e a outra taxista.

Quis o destino que morressem no mesmo dia. Quando chegaram ao céu, São Pedro as esperava.

- O teu nome?

- Flávia

- A freira?

- Não, a taxista.

São Pedro consulta as suas notas e diz:

- Bem, ganhastes o paraíso. Leva esta túnica com fios de ouro. Pode entrar. A seguinte...

- O teu nome?

- Flávia

- A freira?

- Sim, eu mesma.

- Bem, ganhastes o paraíso... Leva esta túnica de linho. Pode entrar.

A religiosa diz:

- Desculpe, mas deve haver engano. Eu sou Flávia, a freira!

- Sim, minha filha, e ganhastes o paraíso. Leva esta túnica de linho...

- Não pode ser! Eu conheço a outra Flávia, Senhor. Era taxista, vivia na minha cidade e era um desastre! Subia nas calçadas, batia com o carro todos os dias, dirigia muito mal e assustava as pessoas. Nunca mudou, apesar das multas e repreensões policiais. E quanto a mim, passei 65 anos pregando todos os domingos na paróquia. Como é que ela recebe a túnica com fios de ouro e eu esta?

- Não há nenhum engano - diz São Pedro. É que, aqui no céu, adotamos uma gestão mais profissional do que a de vocês lá na Terra...

- Não entendo!

- Eu explico. Já ouviu falar de Gestão de Resultados? Agora nos orientamos por objetivos, e observamos que nos últimos anos, cada vez que tu pregavas, as pessoas dormiam. E cada vez que ela conduzia o táxi, as pessoas rezavam! Resultado é o que importa!!!

Entendeu, o que  é Gestão de Resultados?

Fonte: Internet (circulando por e-mail).

sábado, 11 de junho de 2016

QUASE TODOS OS DIAS


Um velhinho de 75 anos, voltando da viagem de lua-de-mel e encontra  um amigo que lhe pergunta:
- Então, como foi a lua-de-mel???
- Ótima!!! - responde o velhinho.
O amigo insiste
- E o sexo, como foi???
- Fizemos quase todos os dias!!!
- Como assim, quase todos os dias???
- É isso mesmo: quase fizemos na segunda, quase fizemos na terça, quase fizemos na quarta...
Fonte: Internet (circulando por e-mail).

TOMAR PÍLULA COM DIARREIA


Uma loira pergunta a outra:
- Você acha que há problema se tomar a pílula com diarreia?
Ao que a outra, 'ainda mais loira', responde:
- Acho que não. Mas por que é que não toma com água???
Fonte: Internet (circulando por e-mail).

sexta-feira, 10 de junho de 2016

CONVITE: Reunião da Ordinária da Sobrames-CE – Junho de 2016


A Diretoria da Sociedade Brasileira de Médicos Escritores – Regional Ceará (Sobrames-CE)  convida o seu quadro associativo para a Reunião da Ordinária da Sobrames/CE do mês de Junho de 2016, a realizar-se dia 13/06/2016 (segunda-feira), às 19h30, no Espaço Cultural Dra. Nilza dos Reis Saraiva, na Av. Rui Barbosa, n° 1.880, Aldeota, esquina com Bárbara de Alencar, ao lado da Policlínica Veterinária.

Caso o colega sobramista deseje proceder à leitura de um ou mais textos, deve inscrever-se, previamente, por e-mail ou telefone nos números (85) 3244.3807 ou (85) 98616.8781, e informar o(s) título(s) e o tempo necessário para exposição.

Contamos com a honrosa presença dos colegas associados, neste aprazível momento cultural.

Após a reunião, será servido um lanche.

Dr. Marcelo Gurgel Carlos da Silva

Presidente da Sobrames-CE
 

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